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我们来谈谈校园新风系统

发表时间:2020-12-28 09:24作者:新风缘

校园安装新风的必要性分析

传染性细菌和病毒对中小学生的危害而且教室的空气污染问题也比较突出,很多人被封闭,严重缺氧,灰尘多,粉尘多,细菌繁殖快,容易交叉感染。当然也有人们聚集的公共场所,比如医院、办公楼。

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1.抵御微小颗粒,如PM2.5

根据清华大学建筑学院的研究结果,门窗关闭时,室内PM2.5浓度约为室外PM   2.5浓度的二分之一至三分之二,这部分颗粒主要集中在0.1微米至1微米的粒径范围内,即室外污染物中那些粒径小、毒性高的颗粒会进入室内。一般中小学教室窗户多,没有住宅楼那么密闭,室内污染更严重。与成人相比,幼年、儿童的呼吸系统更容易受到PM2.5的影响,引起咳嗽、、感冒等呼吸问题。一天的三分之一应该在学校度过。在高PM2.5浓度的环境中,呼吸系统疾病的发病率显著增加,从长远来看容易患慢性呼吸系统疾病。迫切需要防范PM2.5等小颗粒污染物

2.抵御细菌和病菌

中小学教室小,学生密集,冬春最容易发生流感、水痘等传染病大规模爆发。冬春季节,为了保持室内温度相对恒定,开窗机会减少,进一步加剧了、菌菌含量高的问题。2007年上海市对奉贤区8所中小学校空气进行监测,发现教室空气细菌总数课前为0.2/cm2,而增加到1个。第四类后8/cm2。如果教室通风不良,学生咳嗽、打喷嚏产生的大量病菌积聚传播,一个人会生病,很多人会被感染。

3.去除甲醛等有机污染物

学校桌椅的粉刷、装饰和更换一般在寒暑假进行,以加快甲醛、 TVOC等污染物的挥发。但这类污染物的扩散挥发不会在某个时间点突然结束,挥发过程很长。开学后很长一段时间,污染物散落在空气中,引起皮炎、哮喘、过敏、头痛等中毒症状。污染量达到一定程度,甚至造成不可逆转的终身伤害。

4.降低二氧化碳含量教室拥挤,空气流通速度慢,二氧化碳呼出后容易聚集,使空气中的氧气含量减少,二氧化碳含量显著增加,容易造成脑缺氧、、呼吸困难等问题,影响学生健康和学习效率。

室外CO2浓度约为400ppm,人坐着不动时每小时呼出约15CO2。当CO2浓度超过1000ppm时,人体感觉烦躁、头晕、闷、注意力不集中。在雾霾为、的冬夏季节,教室门窗通常关闭,室内CO2浓度升高,35名学生教室CO2浓度达到2000~3000ppm。较高的CO2浓度会导致学生出现胸闷、头晕、注意力分散、嗜睡和记忆力下降等症状。

新风系统可以过滤室外空气引入室内,过滤掉空气中绝大部分的PM2.5、甲醛、 TVOC、花粉、病菌,将室内污浊空气排出室外,使室内空气始终保持健康,含氧量充足,二氧化碳含量低安装通风换气系统,将显著提高学生和家长的满意度,并提升学校在社会上的声誉。

校园新风系统是当前形势下政府、校园和家长的共同心声。通过以上分析可以看出,校园新风一定会是一个利国利民的好工程。虽然仍存在行业标准不完善等诸多问题,但在重污染天气的影响下,各地进入校园的新风净化系统项目仍在推进。

孩子是国家和民族的未来,孩子的身心健康是父母所期待的,也是教育行政部门的重中之重。因此,随着雾霾问题越来越突出,“新风进校园”被大力提倡,业界人士看好新风净化设备进校园的趋势。实施中存在的各种问题需要共同解决和克服,为孩子创造一个真正美好的空间!


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